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摘要:
【正】预习是学生自己摸索、自己动脑、自己理解的过程,也就是自己学习的过程。经过预习,学生的自学能力得到了锻炼,而提高学生的自学能力正是语文教学的重要任务之一。因此,预习是语文教学落实素质教育的关键,是提高学
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文献信息
篇名 谈小学语文教学中的预习
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 学语文 自学能力 训练重点 学习过程 教材特点 自读课文 学习信息 江西省吉水县 无效劳动 亢奋状态
年,卷(期) 2009,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 143-143
页数 1页 分类号 G623.2
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学语文
自学能力
训练重点
学习过程
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自读课文
学习信息
江西省吉水县
无效劳动
亢奋状态
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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