浅谈语文课堂的问题设置

• 作者: 蔡兆祥
• 来源期刊: 商情
• 学科: 教育
• 关键词: 语文 课堂提问 阅读
• 年，卷（期）: 2009,（41）
• 所属期刊栏目: 教研探索
• 页码范围: 97
• 分类号: G63
• 字数: 2321字
• 语种: 中文

摘要

适时适度、而且富于艺术技巧的提问,能加快把知识转化为语文素质能力训练的进程,是发展学生思维,保证和提高教学质量的有效途径.语文课堂的"提问式"教学,不但应该体现出语文的人文性与工具性的完美结合,而且能应该努力展示出自己的教学的特色,从而让提问成为架设教师与学生对话的桥梁,成为能给师生都带来思维享受的艺术.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蔡兆祥		1	0	0.0	0.0