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基于网络的计算机基础教学探讨
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摘要：
计算机技术和网络的飞速发展对学校的计算机教学提出了新的要求,传统的教学方武已不能适应当前的教学任务,本文从建构主义学习理论出发,探讨了基于网络的计算机教学问题.
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研究主题发展历程
节点文献
网络
计算机
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
网络财富
主办单位：
中国电源学会
出版周期：
半月刊
ISSN：
1672-5441
CN：
12-1392/G2
开本：
大16开
出版地：
北京市
邮发代号：
创刊时间：
1987
语种：
chi
出版文献量（篇）
7882
总下载数（次）
13
总被引数（次）
10436
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