实践培训法应用于护士岗前技能培训的实践及效果

• 作者: 佘燕萍 周柯
• 来源期刊: 护理研究
• 关键词: 教学 技能培训 临床工作能力
• 年，卷（期）: 2009,（6）
• 所属期刊栏目: 护理教育研究
• 页码范围: 549-550
• 页数: 2页
• 分类号: G72
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-6493.2009.06.051

摘要

[目的]探讨护理技能实践法应用于护士岗前技能培训的效果.[方法]2006年106名新毕业护士设为对照组,采用传统的岗位技能培训法.2007年96名新毕业护士设为实验组,采用护理技能培训实践法.[结果]实验组与对照组在培训前后的评估能力、沟通能力、综合应对能力比较,差异有统计学意义(P<0.01),实验组理论考核成绩培训前后比较,差异有统计学意义(P<0.001).教师和实验组护士问卷调查结果均反映实践培训法较好.[结论]实践培训法对提高护士临床实践工作能力有较好的效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	佘燕萍		9	128	5.0	9.0
2	周柯		22	77	6.0	8.0