浅谈利用电子交互白板开展小学识字教学

• 作者: 王萍
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 识字教学 教学互动 巩固练习 信息技术 具体形象思维 学习过程 写话 汉字部件 实物投影仪 乐学
• 年，卷（期）: 2009,（11）
• 页码范围: 27-27
• 页数: 1页
• 分类号: G623.22

摘要

【正】随着信息技术的快速发展,出现了更适用于课堂上教学互动的工具——电子交互白板。电子交互白板因其强大的交互性、简便的操作、能更有效地激发学生学习的兴趣、能帮助学生更有效地理解学习内容等优势,越来越被大家认可和接受。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王萍		32	33	4.0	5.0