充分利用学具优势 提高课堂教学效率

• 作者: 颜博
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学 复合应用题 数量关系 从学 语言表达能力 言语表达能力 做一做 课堂容量 列式 语言训练
• 年，卷（期）: 2009,（11）
• 页码范围: 42-42
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

【正】课堂教学是实施素质教育的主渠道,引导学生使用学具是学好数学提高学生素质的一种行之有效的途径,把课堂教育变为全面提高学生素质的主阵地,从学生的生活经验和已有的知识背景出发,向他们提供充分的从事数学活动和交流的机会,帮助他们在自主探索过程中真正理解和掌握基本

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	颜博		1	0	0.0	0.0