领会课改理念 优化教学过程

• 作者: 张文奇
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 课改理念 体验性学习 教学过程 学习方法 情感态度 非金属性 合作性学习 化学课堂教学 化学学习 接
• 年，卷（期）: 2009,（11）
• 页码范围: 47-47
• 页数: 1页
• 分类号: G633.8

摘要

【正】新课程改革的教学理念强调:基础教育的任务不仅仅是传授知识,更重要的是让学生改变单一的接受性学习方式,掌握科学的学习方法,通过探究性学习、参与性学习、实践体验性学习和合作性学习,培养终身学习的愿望和能力,促使学生知识技能、情感态度与价值观的三维发展。因

作者信息

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1	张文奇		5	0	0.0	0.0