运用系统论基本原理优化语文课教学过程

• 作者: 祝强
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 语文课堂教学 系统论 优化配置 优化调控
• 年，卷（期）: 2001,（4）
• 所属期刊栏目: 中学文科教学
• 页码范围: 46,52
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6120.2001.04.022

摘要

语文课堂教学过程实际上是一个动态系统运作的过程.这一系统的功能与功效是通过整体运作的形式来体现的,但它又是各子系统有效工作和对各子系统之间协调、联系加以有效调控实现的.语文课堂教学效果的整体优化,直接来自于各子系统的优化配置和优化调控.