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刍议高中物理与创新能力培养
高中物理
一题多解
整体思维
弹性碰撞
创新能力
浅析高中物理教学中STS教育的应用
高中物理
教学水平
STS教育
有效措施
刍议高中物理与创新能力培养
高中物理
一题多解
整体思维
弹性碰撞
创新能力
高中物理习题教学中学生审题习惯的培养
高中物理
习题教学
审题习惯
培养策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 高中物理能力培养探讨
来源期刊 新课程学习:下 学科 教育
关键词 能力培养 高中物理 教学特点 过渡阶段 培养学生 教学原则 阶段完成 物理课程 培养措施 循序渐进
年,卷(期) 2009,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 103
页数 1页 分类号 G633.7
字数 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
能力培养
高中物理
教学特点
过渡阶段
培养学生
教学原则
阶段完成
物理课程
培养措施
循序渐进
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程学习(下)
其它
大16开
22-404
2006
chi
出版文献量(篇)
14407
总下载数(次)
21
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12731
论文1v1指导