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摘要:
【正】现代教育技术的优势在于可以声光同步、视听结合,给学生的感官以多重刺激,有效克服了写字教学中枯燥乏味的缺陷,给写字教学带来了勃勃生机。一、用电教媒体导入,激发学生写字兴趣教育成效的大小,往往取决于受教育者在接受教育过程中有没有主动性。学习有了主动性,就能使"要我学"的被动状态转化为"我要学"的主动状态。因此,在写字课的起
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文献信息
篇名 让写字课插上现代教育技术的翅膀
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 现代教育技术 写字教学 教育成效 电教媒体 教育过程 思维训练 观察习惯 田字格 感悟能力 实物投影
年,卷(期) 2009,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 99-99
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种
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五维指标
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吉裕建 江苏省泰兴市新街镇中心小学 11 0 0.0 0.0
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
现代教育技术
写字教学
教育成效
电教媒体
教育过程
思维训练
观察习惯
田字格
感悟能力
实物投影
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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19
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