浅谈利用多媒体网络技术提高学生自主学习能力

• 作者: 谢丹丹
• 来源期刊: 科技信息
• 学科: 教育
• 关键词: 多媒体网络技术 高职 建构主义理论 自主学习
• 年，卷（期）: 2009,（31）
• 所属期刊栏目: 职校论坛
• 页码范围: 323-324
• 页数: 2页
• 分类号: G71
• 字数: 3981字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-9960.2009.31.251

摘要

利用多媒体网络技术辅助高职英语教学必须重视学生自主学习能力的培养.虽然高职学生存在着英语底子薄,基础差等问题,但是作为高职教师,必须把培养学生自主学习能力当作首要任务之一.本文以建构主义理论为基础,通过对制约学生自主学习能力因素的分析,探讨了在多媒体网络技术环境下的高职英语学生自主学习能力的有效途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢丹丹	常州信息职业技术学院外国语言文学系	2	0	0.0	0.0