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摘要:
传统的教学方式主要以教师为中心,学生只起到配角的作用,与已经到来的以知识和信息为特征的高速发展的现代化社会显得格格不入.面对充满激烈竞争的21世纪,高校培养出来的人才首先要具有能够发挥自己知识和能力的素质,而且一定要有主动的进取精神和创造精神.所以,教师角色上的转变将成为大学英语教学改革中一个必不可少的因素.
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浅谈大学英语教学改革
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课堂教学
内容分析
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文献信息
篇名 大学英语教学改革中教师角色的转变
来源期刊 科技信息 学科 社会科学
关键词 教师 角色 转变
年,卷(期) 2009,(25) 所属期刊栏目 高校讲坛1
研究方向 页码范围 144
页数 1页 分类号 G2
字数 2773字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-9960.2009.25.102
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘园园 西安培华学院大学英语教学部 4 2 1.0 1.0
2 黑一宏 西安培华学院大学英语教学部 3 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
共引文献  (8)
参考文献  (1)
节点文献
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2003(1)
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教师
角色
转变
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技信息
旬刊
1001-9960
37-1021/N
大16开
山东省济南市
24-72
1984
chi
出版文献量(篇)
124239
总下载数(次)
249
总被引数(次)
255660
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