浅议班主任在教学活动中的链接作用

• 作者: 唐丽梅
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 需要教育 情感满足 教学活动 班级集体 整体统筹 和谐发展 人格形成 教育理念 学习方法 沟通模式
• 年，卷（期）: 2009,（11）
• 页码范围: 155-155
• 页数: 1页
• 分类号: G635.1

摘要

【正】教师,不仅仅是一份职业,更为重要的是教师本身获得情感满足、价值肯定的一项事业。这项特殊的历史性的、传承性的事业,需要教育者有健康的心理、平和的心态、足够的耐心与毅力,还需要我们有渊博的知识、丰富的经验、宽容博大的爱心;同时也需要我们有与时俱进的教学理念、高超的素质和修养以及协调和处理人际关系和各种问题的能

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐丽梅		8	0	0.0	0.0