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摘要:
人非圣贤,孰能无过?那么,教师如何面对教学过程中出现的错误呢?"君子之过也,如日月之食焉.过也,人皆见之;更也,人皆仰之."这是古人对待错误和改正错误的一种正确方法,无可非议.笔者想说,如果错误观点出现,教师一定要让"错误"也特彩.
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文献信息
篇名 "错误"的启示
来源期刊 学问(下半月) 学科
关键词 错误 教学机智 探索
年,卷(期) 2009,(2) 所属期刊栏目 普教研究
研究方向 页码范围 75
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 卞艳清 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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错误
教学机智
探索
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学问
半月刊
1009-5241
22-1273/C
大16开
吉林省长春市新发路329号
12-84
1982
chi
出版文献量(篇)
2029
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2
总被引数(次)
375
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