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探析计算机辅助语言教学英语教学实践
探析计算机辅助语言教学英语教学实践
作者:
郭晓军
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
计算机辅助语言教学
课堂教学
问题
对策
摘要:
本文分析了计算机辅助语言教学在英语课堂教学实践中存在的问题,探讨通过增加师生互动,提高课件质量,分级教学、加大硬件设备的投入等来解决这些问题,提高英语课堂教学效果的对策.
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文献信息
篇名
探析计算机辅助语言教学英语教学实践
来源期刊
中国电力教育
学科
文学
关键词
计算机辅助语言教学
课堂教学
问题
对策
年,卷(期)
2009,(10)
所属期刊栏目
外语教学研究
研究方向
页码范围
208-209
页数
2页
分类号
H3
字数
3882字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1007-0079.2009.10.100
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
郭晓军
华北电力大学外国语学院
22
29
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计算机辅助语言教学
课堂教学
问题
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国电力教育
主办单位:
中国电力教育协会
出版周期:
月刊
ISSN:
1007-0079
CN:
11-3776/G4
开本:
16开
出版地:
北京市昌平区回龙观北农路2号华北电力大学内
邮发代号:
创刊时间:
1985
语种:
chi
出版文献量(篇)
25361
总下载数(次)
34
总被引数(次)
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