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摘要:
【正】在英语教学中,通过渗透美育,促使儿童对教学形式和教学内容产生浓厚兴趣,以美求真、以美激情、以美育人,让儿童受到美的熏陶,同时也把英语学习变得生动、活泼而有实效。
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美育
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浅谈跨文化交际背景下美育在小学英语教学中的渗透
全球化
跨文化交际
美育
英语教学
英语教学中美育的培养
美育培养
审美能力
兴趣培养
理性欣赏
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 谈英语教学中的美育渗透
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 美育渗透 语言美 鉴赏能力 单调乏味 如见其人 如闻其声 形象美 外国友人 五彩斑斓 现代化教学手段
年,卷(期) 2009,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 77-77
页数 1页 分类号 G633.41
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1 刘玉花 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
美育渗透
语言美
鉴赏能力
单调乏味
如见其人
如闻其声
形象美
外国友人
五彩斑斓
现代化教学手段
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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