电子技能实训教学中的合作学习

• 作者: 黄平
• 来源期刊: 内江科技
• 学科: 教育
• 关键词: 合作性 主体性 自主性 共同性 手段性
• 年，卷（期）: 2009,（10）
• 所属期刊栏目: 教科园地
• 页码范围: 205
• 页数: 1页
• 分类号: G64
• 字数: 194字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-1436.2009.10.182

摘要

电子实训教学中引进小组学习这一组织形式,以学生的自主活动为中心,以让学生学会学习为宗旨、以小组集体评价为手段,实现了课型多样化.在教学的构建上突出以下几个特点:发展学生的整体素质;不仅关注学习结果,更关注学习过程;合理安排是电子实训教学艺术的重要组成部分;有效的集体活动过程,正确地设计合作学习的课堂教学策略是关键.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄平		1	0	0.0	0.0