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摘要:
21世纪的课堂,应当是学生真正成为主体的课堂,当然,体育课也不例外,如何艺术地引导学生参与,把传授型体育课堂教学模式,真正转变位"在教师引导下,学生主动参与的体育课堂教学模式".这既是新世纪的教学素质的要求,也是提高体育课堂教学效率的要求.
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有关如何在体育课堂上提高学生参与度的探析
初中体育
综合素质
自主参与
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 引导学生体育课堂参与的艺术
来源期刊 科教导刊 学科 教育
关键词 体育课堂 参与的艺术 激发
年,卷(期) 2009,(30) 所属期刊栏目 素质教育
研究方向 页码范围 29
页数 1页 分类号 G623.8
字数 1895字 语种 中文
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1 俞莉 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
体育课堂
参与的艺术
激发
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期刊影响力
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出版文献量(篇)
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