新课程下初中英语的写作教学探析

• 作者: 戴世锋
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 初中英语 写作教学 探析
• 年，卷（期）: 2009,（35）
• 所属期刊栏目: 英语教学
• 页码范围: 82
• 分类号: G633.4
• 字数: 1788字
• 语种: 中文

摘要

英语写作能力的培养和提高不是一蹴而就的东西.必须坚持从易到难、从简单到复杂、从少到多、从课本到课外、从慢到快的循序渐进原则,激发学生写作的兴趣和积极性,加强积累,持之以恒.笔者根据多年的初中英语教学经验,从以下几个方面采进行阐述.