高职教育中学分制与开展素质教育的关系

• 作者: 梅爽
• 来源期刊: 管理观察
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2009,（13）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 182-183
• 页数: 2页
• 分类号: G71
• 字数: 3289字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-2877.2009.13.122

摘要

本文分析了在高职教育中推行学分制的必要性,分析了学分制对提高学生综合素质的作用,结合素质教育政策推行过程中遇到的问题,给出了在高职教育中实行学分制的方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梅爽	辽宁工程技术大学职业技术学院教务科	7	10	2.0	2.0