浅谈对语文课标的辩证思考

• 作者: 刘松青
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 辩证思考 教学效果 文本价值 语言训练 独特体验 价值取向 人文情感 情趣盎然 狼牙山五壮士 情感激
• 年，卷（期）: 2009,（12）
• 页码范围: 131-131
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

【正】新课改中,许多教师"矫枉过正",没有以辩证的、发展的观点对待新旧课程中的一些理念,导致"乱花迷了眼",以一种理念排斥另一种理念,使教学走入了误区,影响了语文教学效果。因此,我们在教学中有必要以辩证的观点重新

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘松青	福建省漳州市龙溪师范学校附属小学	3	1	1.0	1.0