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竖笛教学初探
竖笛教学初探
作者:
陈晓红
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
竖笛
教学
摘要:
器乐教育作为素质教育的一个重要组成部分,它不仅能培养学生对音乐的感受能力、审美能力,而且还能培养学生高尚的情操、激发学生的活力、促进智力的发展,对学生全面素质的提高发展具有独特的和不可替代的作用.青乐课程标准指出,器乐教学不但是极其重要的教学内容和手段,而且在音乐创造领域也起着重要的作用.
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内容分析
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文献信息
篇名
竖笛教学初探
来源期刊
科技创新导报
学科
教育
关键词
竖笛
教学
年,卷(期)
2009,(26)
所属期刊栏目
学术论坛
研究方向
页码范围
204-204
页数
1页
分类号
G633.95
字数
2638字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1674-098X.2009.26.157
五维指标
作者信息
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姓名
单位
发文数
被引次数
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G指数
1
陈晓红
2
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2009(0)
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二级参考文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
竖笛
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技创新导报
主办单位:
中国宇航出版社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1674-098X
CN:
11-5640/N
开本:
大16开
出版地:
北京市
邮发代号:
创刊时间:
2004
语种:
chi
出版文献量(篇)
89179
总下载数(次)
271
总被引数(次)
207854
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