作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
多媒体已经走进大学的象牙塔,并且正在改变大学的教学模式.如何将多媒体技术与理工科大学的历史教学结合起来,优化教学效果,丰富学生的知识库,便成为高等院校担纲公共课教学的教师必须面对的问题.
推荐文章
理工科大学生创新实践能力的培养研究
理工科大学生
实践创新能力
气象仪器
对理工科大学生文化素质的培养
理工科
文化素质
现状
措施
数学实验与数学建模对理工科大学生素质培养的重要作用
数学实验
数学建模
素质教育
创新能力
理工科大学生关于沿海与内地间观念差异的认识分析
理工科大学生
沿海与内地
观念差异
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 多媒体与理工科大学的历史教学
来源期刊 科技信息 学科 教育
关键词 多媒体 理工科大学 历史教学
年,卷(期) 2009,(31) 所属期刊栏目 高校讲坛
研究方向 页码范围 241,324
页数 2页 分类号 G64
字数 3221字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-9960.2009.31.184
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杜七红 武汉科技大学文法与经济学院 4 3 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (1)
共引文献  (39)
参考文献  (5)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2000(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2001(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2002(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2008(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2009(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2009(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
多媒体
理工科大学
历史教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技信息
旬刊
1001-9960
37-1021/N
大16开
山东省济南市
24-72
1984
chi
出版文献量(篇)
124239
总下载数(次)
249
总被引数(次)
255660
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导