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摘要:
本文从活跃课堂气氛、变通讲述方法、理论与实践并举、图纸与零件结合、实训与生产结合,激发学生学习的兴趣等几个方面论迷了如何把教控技术课上好.
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文献信息
篇名 浅谈如何把数控技术课上好
来源期刊 学问 学科
关键词 课堂气氛 实践 实训
年,卷(期) 2009,(1) 所属期刊栏目 普教研究
研究方向 页码范围 81
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 田春娥 4 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
课堂气氛
实践
实训
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学问
半月刊
1009-5241
22-1273/C
大16开
吉林省长春市新发路329号
12-84
1982
chi
出版文献量(篇)
2029
总下载数(次)
2
总被引数(次)
375
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