独立学院《国际金融实务》的感性教学研究

• 作者: 赵兴
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 国际金融实务 教学模式 感性教学
• 年，卷（期）: 2009,（34）
• 所属期刊栏目: 教研
• 页码范围: 53,55
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2648字
• 语种: 中文

摘要

国际金融实务具有数学基础要求高、角度多变以及逻辑联系紧密等特点,独立学院金融学专业学生普遍感到学习压力大.笔者经过二年多的国际金融实务教学实践,摸索了一条行之有效的教学新模式--感性教学.该教学模式在实际应用中,能提高学习兴趣,加深学生对理论知识的理解,提高动手能力.