作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
金融从业者需要具备分析研判、资金配置、情绪管理等多项核心职业素养,本文以适应市场需求的国际金融专业教学模式改革为出发点,分析了教学模式改革的基础条件,提出了一体化课程建设和实训课程建设等改革的路径,并总结了实施教学模式改革的意义.
推荐文章
高职国际金融专业实践教学改革探索
高职教育
金融教学
教学改革
高职教育国际金融专业特色建设探索
高职高专
国际金融
专业特色
专业建设
高职国际金融专业核心课程教学团队建设的实践与探索
高职院校
国际金融
核心课程
教学团队
基于《国际金融》课程的建构主义教学模式探索
专业课程
建构主义
教学模式
教学设计
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 国际金融专业CDIO教学模式探索
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 专业建设 CDIO教学 教学模式 国际金融
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 176-177
页数 2页 分类号
字数 1661字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-5641.2019.04.090
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘晓磊 22 34 4.0 5.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (2)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2016(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2018(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
专业建设
CDIO教学
教学模式
国际金融
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
出版文献量(篇)
43551
总下载数(次)
161
总被引数(次)
66232
论文1v1指导