新课程背景下初中生物探究性实验作用的初探

• 作者: 郝惠
• 来源期刊: 新课程学习：中
• 学科: 教育
• 关键词: 生物学 新教材 探究性实验 作用
• 年，卷（期）: 2009,（3）
• 页码范围: 20-21
• 页数: 2页
• 分类号: G633.91
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郝惠		1	0	0.0	0.0