作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
项目驱动教学法是一种建立在建构主义理论基础上的新型教学法.本文结合C语言课程的具体项目设计,探讨在教学过程中如何选择项目、分解项目、实施项目、以及需要注意的问题.
推荐文章
项目教学法在C++语言课程教学的应用与探讨
项目教学法
实践教学
教育模式
项目
任务驱动教学法在C语言课程中的应用
任务驱动教学法
C语言
应用
项目案例驱动教学法在单招C语言教学中的实践与探索
项目案例教学
C语言程序
教师引导
项目教学法在公共C语言程序设计课程教学中的应用探讨
项目教学法
公共C语言程序设计
应用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 项目驱动教学法在C语言课程中的应用及实旆
来源期刊 内江科技 学科 教育
关键词 项目驱动教学法 C语言 项目设计
年,卷(期) 2009,(11) 所属期刊栏目 教科园地
研究方向 页码范围 193
页数 1页 分类号 G71
字数 2509字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-1436.2009.11.168
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈瑾 8 15 3.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (1)
共引文献  (24)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2006(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2007(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
项目驱动教学法
C语言
项目设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内江科技
月刊
1006-1436
51-1185/T
大16开
四川省内江市
1980
chi
出版文献量(篇)
24629
总下载数(次)
43
总被引数(次)
35459
论文1v1指导