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摘要:
护生的临床实习,是护生实现理论到实践的跨跃所必需的阶段.笔者从分析现行分级护理制度出发,提出在临床实习中引发问题时,应加强伦理教育,树立崇高职业道德,严格遵循伦理原则,提高实践技能,充分体现以人为本的精神.进一步完善现行的分级制度,采取有效的对策,减少了教学风险,取得最佳的管理效果.
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文献信息
篇名 护生护理在临床实习中的问题与思考
来源期刊 管理观察 学科
关键词 护生护理 临床实习 分级制度
年,卷(期) 2009,(33) 所属期刊栏目 综合管理
研究方向 页码范围 287-288
页数 2页 分类号
字数 2129字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-2877.2009.33.188
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研究主题发展历程
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护生护理
临床实习
分级制度
研究起点
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期刊影响力
管理观察
旬刊
1674-2877
11-5688/F
16开
北京市海淀区玉泉山南路三号(中坞新村)西1号楼
2-634
1981
chi
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