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摘要:
在加强教育信息化的实现过程中最关键的就是教师,那么作为培养现代化人才的教师必须迎接信息时代的挑战,进行终身化学习来努力提高自己的知识、教育理论和信息素养,最终加速教育现代化的实现.
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教育信息化背景下的教师教育技术能力的内涵
教育技术
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教育信息化
教师专业成长
教学设计
技术型
转变
教育信息化与信息化教育初探
教育
信息化
信息技术
教学模式
特征
要素
信息技术与课程整合下教师角色的定位
信息技术
课程整合
教师角色
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 教育信息化下教师角色的定位
来源期刊 商情 学科 教育
关键词 教育 信息化 定位
年,卷(期) 2009,(27) 所属期刊栏目 高教研究
研究方向 页码范围 11
页数 1页 分类号 G45
字数 2397字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姚文贵 6 4 1.0 2.0
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教育
信息化
定位
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研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
商情
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chi
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