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摘要:
学习自我监控能力是指学习主体对其所从事的学习活动进行自我调节和控制的能力.本文对学习中的自我监控能力进行了界定,并对其在学习活动中的重要性及发展规律进行了分析,旨在探讨培养学生学习自我监控能力的策略,为提高学生素质、实现教育目标服务.
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文献信息
篇名 学生学习自我监控能力的培养策略
来源期刊 中华现代护理杂志 学科
关键词 学习自我监控能力 培养策略
年,卷(期) 2009,(29) 所属期刊栏目 管理·教育
研究方向 页码范围 3039-3041
页数 3页 分类号
字数 4092字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1674-2907.2009.29.033
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曹建琴 哈尔滨医科大学大庆校区护理系 39 175 7.0 10.0
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研究主题发展历程
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学习自我监控能力
培养策略
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中华现代护理杂志
旬刊
1674-2907
11-5682/R
大16开
北京市西城区宣武门外大街香炉营东巷2号院1-7-301
82-352
1995
chi
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