如何提高高职学生英语阅读能力

• 作者: 吉丽芳
• 来源期刊: 内江科技
• 学科: 教育
• 关键词: 高职教育 英语阅读 阅读能力
• 年，卷（期）: 2009,（10）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 173
• 页数: 1页
• 分类号: G64
• 字数: 2364字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-1436.2009.10.154

摘要

阅读训练是英语学习的核心,阅读能力是听、说、写、译的基础,高职英语阅读教学是培养学生成为利用英语快速荻取信息,并具有高职专业知识技能和外语交际人才的有效途径.本文在分析当前高职英语阅读教学现状的基础上,指出课程设王不合理.教学方法和阅读模式的落后及学生不良阅读习惯是其存在的主要问题,并针对这些问题就如何提高学生英语阅读能力提出了一些建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吉丽芳	濮阳职业技术学院外语系	12	8	1.0	2.0