背诵输入对非英语专业学生英语口语的影响

• 作者: 廉玲玲
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 文学
• 关键词: 背诵输入 非英语专业学生 英语口语 影响
• 年，卷（期）: 2009,（11）
• 所属期刊栏目: 外语教学与研究
• 页码范围: 126-127
• 页数: 2页
• 分类号: H3
• 字数: 1873字
• 语种: 中文

摘要

本文通过分析目前大学英语口语教学中所存在的问题,从第二语言习得理论的角度探讨了背诵输入对于非英语专业学生英语口语的重要影响,以及实施背诵式输入应该注意的问题,强调了背诵输入在当前大学英语口语教学中的重要性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	廉玲玲	临沂师范学院外国语学院	3	1	1.0	1.0