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摘要:
专业化是社会分工的必需,是社会发展的必然,同时也是任何一个行业发展的必然要求.尽管目前成人教育管理者职业是"一个形成中的专业",但专业化是其发展趋势.本论文研究目的在于通过对相关概念的解释,来探索成人教育管理者专业化建设过程中应然的素质结构.
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文献信息
篇名 成教管理者专业化过程中的素质分析
来源期刊 管理观察 学科
关键词 成人教育 专业化 素质
年,卷(期) 2009,(31) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 194-195
页数 2页 分类号
字数 2108字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-2877.2009.31.118
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 余艺艺 江苏技术师范学院继续教育学院 5 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
成人教育
专业化
素质
研究起点
研究来源
研究分支
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管理观察
旬刊
1674-2877
11-5688/F
16开
北京市海淀区玉泉山南路三号(中坞新村)西1号楼
2-634
1981
chi
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