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摘要:
现实的社会背景、教育背景以及学生的自身状况和家庭状况,要求学校和教师对学生实施情感教育.师爱是情感教育的基础,了解学生是情感教育的首要条件,教师的修养和素质是情感教育的必要条件.
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文献信息
篇名 高职高专教学中情感教育探析
来源期刊 中国校外教育(理论) 学科 教育
关键词 高职高专 情感教育 教学探索
年,卷(期) 2009,(5) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 123
页数 1页 分类号 G71
字数 2727字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-8502-B.2009.05.102
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高职高专
情感教育
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期刊影响力
中国校外教育(下旬刊)
月刊
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