如何在中学英语教学交际活动中创造信息差

• 作者: 黄国芬
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 信息差 英语教学 交际活动
• 年，卷（期）: 2009,（34）
• 所属期刊栏目: 外语教学与研究2
• 页码范围: 348-350
• 页数: 3页
• 字数: 4784字
• 语种: 中文

摘要

语言是作为人类交流的工具,英语教学的目的是让学生知道怎样运用语言,并培养学生用语言交际的能力.信息差原理,作为在交际教学法中最重要的原理之一,越来越受到英语教师的关注,信息差是一种新的方法,对创设课堂真实情境、激发学生学习动力和培养学生运用语言进行交际的行之有效的方法.因而,信息差原理能促进真实情景教学.本文通过对当前中学英语教学现状分析,阐述了信息差原理的重要性,以及怎样在交际活动中创造信息差来激发学生学习的动力,从而达到培养学生运用语言的能力的目的.