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对高校绘画教学中"写生"地位的再认识
对高校绘画教学中"写生"地位的再认识
作者:
刘玉涛
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
写生
高校绘画教学
再认识
摘要:
目前国内高校中的绘画教育基本上都是以大量的写生为主.但是这一课程体系逐渐显现出了许多不适应、不合理的地方.因此我们必须对写生进行再认识,摆正它应在的位置.在课程设置中减少写生的比例,增加临摹和创作课程,提高学生包括欣赏和创造能力在内的综合能力.
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篇名
对高校绘画教学中"写生"地位的再认识
来源期刊
商情
学科
关键词
写生
高校绘画教学
再认识
年,卷(期)
2009,(4)
所属期刊栏目
高教研究
研究方向
页码范围
58
页数
1页
分类号
字数
2636字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
刘玉涛
洛阳师范学院美术学院
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引文网络
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高校绘画教学
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商情
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chi
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