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摘要:
当前大学英语教学过程中除了让学生通过等级考试外,更应该注重学生能力的培养,通过实践课堂,模拟各种情景,让学生体验在生活中、工作中灵活运用英语的快乐.
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英语实践教学是培养学生运用能力的重要环节
英语实践教学
学生运用能力
农村初中英语课堂中如何提高学生说英语的能力
农村初中
英语课堂
英语口语技能
提高学生英语听说能力的教学实践
新课程标准
英语听说能力
兴趣
教学策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 成立实践课堂,提高学生运用英语能力
来源期刊 湖南中学物理·教育前沿 学科 教育
关键词 实践 英语 运用
年,卷(期) 2009,(12) 所属期刊栏目 前沿实践2
研究方向 页码范围 226
页数 1页 分类号 G642.3
字数 1799字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王雪莲 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
实践
英语
运用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
无线音乐·教育前沿
月刊
1672-8882
23-1553/G0
黑龙江省哈尔滨市南岗区鞍山街26号
chi
出版文献量(篇)
9592
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5
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2012
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