关于转变后进生工作的点滴探索

• 作者: 梁驷骅
• 来源期刊: 中国校外教育（理论）
• 学科: 教育
• 关键词: 后进生 心理缺陷 爱 因材施教 自信心
• 年，卷（期）: 2009,（8）
• 所属期刊栏目: 教研探索11
• 页码范围: 1740
• 页数: 1页
• 分类号: G42
• 字数: 2469字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-8502-B.2009.08.1561

摘要

后进生一般是指学习成绩差、调皮捣蛋、不守纪律、不求上进、品德较差的学生.后进生的存在,对形成良好的校风、班风,提高教学质量带来不利的影响.因此,我们应当积极努力去探讨更多、更为行之有效的方法,以促进后进生的转化,达到教育的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁驷骅		2	1	1.0	1.0