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摘要:
该文通过对国内外体系进行比较研究,提出评估体系新的评估内容、过程、方式方法等内容,力求在整体上突破原有的评估体系,科学的构建大学英语多元化的评估体系,提高非英语专业学生英语水平,为大学英语教学改革助上一臂之力.
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文献信息
篇名 信息化时代独立学院大学英语多元化评估体系的研究
来源期刊 电脑知识与技术 学科 教育
关键词 多元化 教学评估 大学英语
年,卷(期) 2009,(7) 所属期刊栏目 信息技术与课程整合
研究方向 页码范围 1791-1792
页数 2页 分类号 G642
字数 3699字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-3044.2009.07.103
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1 鄢菁萍 5 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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大学英语
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34-1205/TP
大16开
安徽省合肥市
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1994
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