授受补助动词"てくれる"、 "てもらぅ"用法浅析

• 作者: 葛晓昱
• 来源期刊: 中国校外教育（理论）
• 学科: 文学
• 关键词: 授受补助动词 意义 语气
• 年，卷（期）: 2009,（11）
• 所属期刊栏目: 教学方法
• 页码范围: 70-71
• 页数: 2页
• 分类号: H3
• 字数: 3838字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-8502-B.2009.11.058

摘要

本文以对中国国内的日语学习者来说最难习得、最易出现偏误的两个授受表达"てもらぅ"和"てくれる"为研究对象,从日语教学的角度出发,比较分析二者可以互换和不可以互换的情况下,意义、语气方面的异同,以及各自的独特用法,目的在于使中国国内的日语学习者加深对这两种较难的授受表达的理解和认识.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	葛晓昱		32	35	3.0	5.0