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摘要:
在平常教学中,我们要以兴趣培养为出发点,以情感教育为最终目的,让学生产生主动学习的内驱力.因此,如何培养学生的学习兴趣和对学生进行情感教育是我们教育首先要解决的问题.
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文献信息
篇名 浅论情感教育在课堂教学中的作用
来源期刊 考试周刊 学科 教育
关键词 课堂教学 教师 情感教育
年,卷(期) 2009,(19) 所属期刊栏目 教育教学研究
研究方向 页码范围 169-170
页数 2页 分类号 G42
字数 2751字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邱贵苹 7 8 2.0 2.0
2 高汉君 成都纺织高等专科学校建筑系 15 24 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (2)
共引文献  (38)
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学
教师
情感教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
考试周刊
半周刊
1673-8918
22-1381/G4
大16开
吉林省长春市
12-53
2007
chi
出版文献量(篇)
215175
总下载数(次)
438
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