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摘要:
实施素质教育,要转变传统的学生观,使学生变被动为主动.本文就学生主体性在课堂教学中的表现及教学策略谈几点粗浅认识.
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探索
课堂教学
评价
主体性
课堂教学中实施研究性学习
课堂教学
研究性学习
实施
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 主体教育在课堂教学中的实施
来源期刊 承德民族师专学报 学科 教育
关键词 主体教育 主体性 合作学习 创新教育
年,卷(期) 2001,(4) 所属期刊栏目 教育·教学研究
研究方向 页码范围 60-61
页数 2页 分类号 G640
字数 3035字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-3763.2001.04.021
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研究主题发展历程
节点文献
主体教育
主体性
合作学习
创新教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河北民族师范学院学报
季刊
2095-3763
13-1414/G4
大16开
河北省承德市开发南区高教园区
1979
chi
出版文献量(篇)
3291
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5338
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