浅谈高职英语词汇教学的现状和对策

• 作者: 吴海萍
• 来源期刊: 科技创新导报
• 学科: 教育
• 关键词: 高职英语 词汇教学 现状 措施
• 年，卷（期）: 2009,（35）
• 所属期刊栏目: 学术论坛
• 页码范围: 182
• 页数: 1页
• 分类号: G64
• 字数: 2090字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-098X.2009.35.155

摘要

高职英语词汇教学是高职英语教学的重要环节,笔者首先分析了高职学生英语词汇学习的现状,然后探讨了一些适合高职学生的英语词汇教学方法,以此引导学生积极主动有效地记忆单词、扩大词汇量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴海萍		4	1	1.0	1.0