浅析初中数学教学中创新能力的培养

• 作者: 梁树秋
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 初中数学 新课改 创新能力
• 年，卷（期）: 2009,（12）
• 所属期刊栏目: 课程研究
• 页码范围: 58
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 字数: 1686字
• 语种: 中文

摘要

培养学生的创新能力是创新教育的核心,是培养创造性人才的关键,是数学教师在教学中追求的目标.创造性思维是数学思维中比较高级的一种思维活动,它包括发现新事物,提出新规律,创造新方法,解决新问题等思维过程,是创造力的核心.因此,注重创造思维的培养,才能使学生提高创新能力,才能产生创造性人才,才能推动社会向前发展.创新教育是教育教学改革的重要内容.而培养学生的创新能力越来越被数学教师所重视.实践表明:培养学生学习数学的兴趣是培养学生创新能力的前提,培养学生的创造性思维是关键,构建民主型、探索型的课堂是根本.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁树秋		5	2	1.0	1.0