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摘要:
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浅议创意色彩教学设计的原则
创意色彩
目标性
有效性
直观性
培养色彩能力,发展美术核心素养
高中美术
色彩
素养
教学
色彩教学中应注重个性培养
个性培养
视觉
语言形式
美感
主体意识
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 浅议色彩感觉的培养
来源期刊 成功(教育版) 学科 文学
关键词
年,卷(期) 2009,(2) 所属期刊栏目 学术论坛
研究方向 页码范围 278
页数 1页 分类号 J2
字数 2134字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张辉 河南省经济管理学校艺术设计系 9 18 3.0 4.0
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