探究式教学——课程改革的新贵——浅议初中物理探究式教学

• 作者: 高红粉
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 探究 课程改革 主体 创新
• 年，卷（期）: 2009,（11）
• 所属期刊栏目: 理化教学
• 页码范围: 106
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7
• 字数: 1814字
• 语种: 中文

摘要

探究式教学是本次课程改革的中心,如何在物理课堂中开展探究,如何让学生在探究式活动中快乐成长,这是摆在物理教育者面前一个急需解决的课题.本文从教师的观点改变到课堂的具体实施都作了深度解读.