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摘要:
传统初中"形式课程"已无法调动学生的学习参与性,在政治课教学中表现尤为突出.新课程下的初中政治教材增强了课程的时代感,淡化了学科体系,降低了理论难度,突出了对学生能力的培养.更是增加了大量学生活动的内容.那么如何让学生在活动中接受人生现、世界观的正确认知呢?本文结合初中政治活动课教学实施谈了几点认识.
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文献信息
篇名 浅谈初中政治"活动课"的特点及其存在的问题
来源期刊 科教导刊 学科 教育
关键词 形式课程 新颖 针对性
年,卷(期) 2009,(23) 所属期刊栏目 政史教学
研究方向 页码范围 102
页数 1页 分类号 G633.2
字数 1887字 语种 中文
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新颖
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