营造感情朗读的"四境"

• 作者: 孙龙根
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 有感情朗读 情境 意境 语境 心境
• 年，卷（期）: 2009,（27）
• 所属期刊栏目: 语文教学与研究2
• 页码范围: 313-314
• 页数: 2页
• 分类号: G63
• 字数: 4141字
• 语种: 中文

摘要

语文常态课可以移植优秀课的教学思想、理念和方法.通过创设合适的情境提供学生与文本、作者的情感互动平台,通过体会文本所描绘的意境激活人物形象,借助恰当的语境培养学生的语感,通过学生与文本、作者的心境的换位体验,实现入情入境的有感情朗读.