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摘要:
本文针对目前<计算机组装与维护>课程教学中存在的诸多问题,结合作者自身多年来的教学体会,总结了该课程教学改革过程中采用的具体解决方案,实践证明教学效果比传统教学方式要好.
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《计算机组装与维护》
素质教育
教学模式
教学方法
内容分析
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文献信息
篇名 高校《计算机组装与维护》课程教学改革的探讨
来源期刊 科技创新导报 学科 教育
关键词 计算机组装与维护 教学改革 探讨
年,卷(期) 2009,(26) 所属期刊栏目 学术论坛
研究方向 页码范围 183-184
页数 2页 分类号 G642
字数 3317字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-098X.2009.26.138
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王洪峰 河南周口师范学院计算机科学系 2 33 1.0 2.0
2 杨俊 河南周口师范学院计算机科学系 1 1 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
计算机组装与维护
教学改革
探讨
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